子どものような質問の仕方

今受講中のフェルデンクライスの講習会（FPTP京都）で
講師からの「何か質問ありませんか？」
に私の手が“勝手に”挙がっていることがあって
自分で驚きます。

誰？コノ人？

以前なら
「こんな質問してもいいのかな？」
「質問内容が未整理だから、今は訊かないでおこう」
等、グダグダ思っていたのですが、春の講習あたりから
アレコレ考えるよりも前に挙手している自分がいて
「この人（=手を挙げている自分）、誰！？」状態です。

この、「気が走る」のとはちょっと違う
「考えるより先に動く」私
が登場したのは、小学校低学年以来のように思います。

そういえば
ああ、こんな感じで
教室で手を挙げていたなぁ…

と懐かしい感覚があります。

子どもの質問はまとまりがない…

アレコレ考えないで手を挙げた結果どうなるか？
質問をしながら質問内容を考える、という状況になります
まとまりのない言葉を繰り出しながら
「この生徒は何を言いたいのだろう？」という
講師の顔を見ながら、モゴモゴ言い続けていくうちに
私の中で、
　　・何を疑問に思っているのか
　　・何に引っ掛かっているのか
　　・何に納得いっていないのか
が形になっていくのを感じます
そして、講師の答えを聞く少し前に、自分なりの答えがポカリと浮いてきて「！」となります。
自分なりのはっきりした“問い”を立てられた時点で、答えにつながる何かが生まれるのかもしれません。

自分で抽出する

ポカンを口を開けて待っていても
欲しい答えは与えてもらえない
そもそも、自分の問いを
自分が明らかに出来ていなければ
答えを見つけようがない
答えは与えられるものでも
向こうからやって来るものでもなく
自分で見つけるものだろうから