フェルデンクライスATMレッスンと「声｣

BOOK LOVERSを聞いて、私は番組で取り上げられる本のことではなく、勝間和代さんやゲストの

• 話す速度
• 声の高低・強弱
• 間

のことばかり書いているようです。
BOOK LOVERSだけでなく、映画やドラマ、ニュースやインタビュー番組、ラジオの公開番組etcを聞いてもこうしたことを気にしたり考えています。

こうしたことが気になるのには、私がフェルデンクライス・メソッドを学んでいるからかもしれません。

レッスン指導者が、レッスン参加者に

• お手本・見本を見せず
• 動きの内容や目的を予め説明することなく
• 声だけで動きの指示をし
• 動いてもらう

フェルデンクライス・メソッドのATM（Awareness Through Movement：動きを通した気づき、グループレッスン）では、「声」だけが頼りです。

このATMレッスンでは「言葉」と「声」が重要になると思います。
また、ATMレッスンは「ラジオドラマ」や「朗読」に似ていると思います。

レッスンの「動きの組み立て」「言葉」「声」はそれぞれ、

• 「動きの組み立て」：ストーリー
• 「言葉」：脚本
• 「声」「言い方」：演技

と当てはめることができます。

メソッドの創始者モーシェ・フェルデンクライス（Moshe Feldenkrais）が創った動きの組み立ては「ストーリー」です。それを元に各指導者が脚本を用意し、また現場で（レッスン時）手直ししながら、参加者の前で演技する。そして、ラジオドラマや朗読と違うのは、参加者（リスナー）が聞きながら動かないといけない点です。見本・お手本の視覚情報なし、声・言葉の聴覚情報だけで、参加者に動いてもらう。

名演技である必要はないと思います。でも、参加者が動きの指示を聞いていてイライラしたり、やる気がなくなるような「声」や「言い方」だったら…？
無言の「間」にも、短い発音「あ〜」「え…」にも想像以上の情報が載ることを知ると、指導者養成コースで学ぶ私は「これ（ATM指導）は奥が深いぞ〜…」と思うのです。